Texto: Nilson Marinho / Secom PMS
Foto: Lucas Moura / Secom PMS
Estudantes que sonham em conquistar uma vaga em uma universidade pública ou uma bolsa de estudos em uma instituição privada poderão aprender estratégias para melhorar o desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 durante o Mega Aulão IngreSSAr, promovido pela Prefeitura de Salvador no dia 24 de outubro, no Centro de Convenções.
Gratuita, a programação reunirá professores de cursinhos da capital baiana em aulas voltadas aos conteúdos cobrados no exame e às principais dificuldades dos candidatos na reta final da preparação. As inscrições podem ser feitas pelo site ingressar.salvador.ba.gov.br.
“O Mega Aulão já se consolidou como uma tradição para os estudantes que vão fazer o Enem e, a cada edição, reafirma o seu sucesso. É um momento de reforço e revisão, mas também de descompressão, integração e motivação, para que nossos alunos possam chegar aos dias de prova mais preparados, confiantes e tranquilos. Mais do que revisar conteúdos, queremos oferecer esse acolhimento e mostrar aos estudantes que eles não estão sozinhos nessa caminhada”, afirmou Fernanda Lordêlo, secretária de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude de Salvador.
Em História, o professor Ricardo Carvalho, coordenador pedagógico do Mega Aulão IngreSSAr, vai priorizar quatro eixos: Brasil Colônia e escravidão; Era Vargas e República Populista; Ditadura Militar e redemocratização; e movimentos sociais. A proposta é relacionar os acontecimentos históricos a questões contemporâneas, com o apoio de mapas, tabelas, gráficos e questões de provas anteriores.
Carvalho também pretende abordar conceitos que costumam gerar dúvidas entre os estudantes, como colonialismo, neocolonialismo, nazifascismo e imperialismo, além das diferenças entre os regimes autoritários no Brasil. Para a reta final, o professor recomenda evitar a tentativa de estudar todo o conteúdo de uma só vez.
“Vamos trabalhar isso de forma especial com quadros comparativos. A ideia é transformar o que parece complicado em algo simples e lógico para não errar na hora da prova. A estratégia dos nossos mestres é a aula ativa. Vamos usar questões reais do Enem para cada tema, fazer o aluno responder junto e mostrar como analisar criticamente. Usar linhas do tempo, memes históricos e analogias com Salvador e a Bahia para aproximar o conteúdo dos nossos jovens”, afirmou.
Teoria e cálculo – Na aula de Física, o professor Mateus Lordelo também apresentará dicas para a prova a partir de situações do cotidiano. A revisão incluirá questões teóricas e de cálculo, conversões de unidades de medida e orientações sobre os assuntos que merecem atenção dos candidatos. Entre os conteúdos que Lordelo recomenda priorizar estão termologia e ondas.
“Nesse momento, a prioridade deve ser revisar conteúdos mais leves, que podem ser abordados de forma teórica. Destaco termologia e ondas, assuntos que aparecem com frequência no Enem e nos quais é possível evoluir rapidamente com a resolução de questões e a revisão de alguns conceitos básicos”, orientou.
Segundo ele, esses temas permitem avançar na preparação em pouco tempo, desde que os estudantes revisem os conceitos fundamentais e pratiquem questões. O professor observa que parte da dificuldade dos candidatos em Física está relacionada à matemática.
“Por isso, investir em questões teóricas ou mais leves pode ser uma boa estratégia para que o aluno ganhe confiança e tenha uma experiência mais positiva com a prova. É importante entender os fenômenos físicos ao nosso redor, como a propagação do som e as diferenças de temperatura, além dos impactos desses fenômenos no cotidiano. Também precisamos ficar atentos a algumas armadilhas relacionadas à diferença entre o senso comum e o conhecimento científico”, completou.
Prioridades – Na hora de organizar a estratégia de resolução, Lordelo aconselha os candidatos a considerar as três disciplinas da área de Ciências da Natureza: Física, Química e Biologia. A recomendação é levar em conta o curso que pretendem fazer e estabelecer prioridades de acordo com as próprias dificuldades, administrando o tempo e evitando gastar esforço excessivo em questões mais complexas.
Na aula de Redação, o professor Victor Cirilo vai trabalhar a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, a construção da tese e as técnicas para desenvolver argumentos. Ele também dará orientações para selecionar repertórios socioculturais e organizar as ideias de maneira clara e consistente.
“Existem métodos que ensino para ajudar os estudantes a iniciar a redação. É possível começar com referências a filmes, séries, livros, dados estatísticos e alusões históricas. No segundo período, o aluno apresenta a contextualização do tema. No terceiro, introduz as duas possibilidades de argumentação que serão desenvolvidas ao longo do texto”, disse.
Segundo Cirilo, uma das dificuldades mais frequentes entre os candidatos é desenvolver o próprio ponto de vista. Alguns estudantes produzem textos predominantemente expositivos, que apresentam informações, mas não aprofundam a discussão nem defendem uma posição diante do tema proposto.
“Também vamos trabalhar a estrutura dos parágrafos de desenvolvimento, que devem ter aproximadamente de cinco a nove linhas, com cerca de cinco períodos, cada um com sua função. Já a conclusão pode ter de cinco a sete linhas, distribuídas em aproximadamente três períodos, contemplando elementos fundamentais da proposta de intervenção, como agente, ação, meio ou modo de execução, finalidade e detalhamento. Esses são alguns dos aspectos que mais geram dificuldades para os estudantes na hora de fundamentar os argumentos”, completou.
Outro ponto de atenção é a gramática. De acordo com Cirilo, dificuldades no emprego da crase, na pontuação e na acentuação estão entre os aspectos que os estudantes devem revisar antes da prova. A orientação é dedicar parte da preparação à estrutura textual, à organização dos parágrafos e ao desenvolvimento dos argumentos.
Inscrições gratuitas – O Mega Aulão IngreSSAr integra as ações do programa municipal voltadas à preparação dos jovens para o acesso ao ensino superior. Além das aulas, o evento contará com a participação de universidades e instituições de ensino superior, que apresentarão cursos, oportunidades e possibilidades de bolsas de estudo. Também estão previstas atividades recreativas e distribuição de brindes.
A iniciativa é promovida pela Prefeitura de Salvador, por meio do Programa IngreSSAr, sob a coordenação da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude (SPMJ). Na edição de 2025, o Mega Aulão reuniu mais de 6 mil estudantes. Para 2026, a expectativa é receber novamente milhares de participantes. O evento é voltado prioritariamente aos estudantes que farão o Enem, mas também está aberto a outras pessoas interessadas.
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